见只有小伟一个人，那男子刹时露出了凶相。他二话没说，向小伟伸出了大手。小伟看形势不对，想大声叫救命，但马上被男子用手捂住了嘴，他想挣扎着跑开，胳膊却被男子另一只强壮的手臂死死地卡住。不容小伟多想，男子立刻把他推倒在了地上，压在身下，并用最快的速度抽出原来卡小伟的手，从兜里那出一卷建筑用胶带，一边咬在嘴上，用力一扯。嘶啦地一声，胶带被扯开了，小伟的嘴也很快被胶带强大的粘和里粘在了一起，他拼命想张开嘴喊人，但上下嘴唇已经被牢牢地粘在一起，根本不可能张开，嘴里只能发出呜呜的声音。
他们还喜欢玩特殊的游戏：捆绑。找一个家里没人的时候，三人聚在一起，一人从家里找一条绳子，选出一个人当俘虏，其余两人负责把他捆绑起来。小孩子没劲，又不会捆，经常是把三条绳子胡乱的往人身上一缠，两个人一人拿绳子的一边，使劲向相反的方向拉，如此反复几圈，就算捆好了。负责捆绑的两人会在一旁看着俘虏挣扎着想要挣脱束缚，却决不帮忙。而被捆绑的人则拼命挣扎，扭动着身体，手在身体两旁不断地摸擦，脚底下不听地乱蹬。这样不一会儿，身上的绳子就会被挣开了。之后，会换人被捆绑，最后知道三人都被绑过才肯罢休。但由于他们捆的不好，每次都觉得不起劲，老是抱怨别人捆的不牢靠。但他们决不会想到，今天的事情是他们永远不会忘记，既让他们兴奋又让他们害怕的危险经历。
小伟，小军和小莲平时就是要好的好朋友，三个人经常一起玩。他们都非常喜欢上舞蹈课。原因除了他们都喜欢跳舞外，更重要的是他们都喜欢少年宫发的这套舞蹈服。他们觉得全身被舞蹈服，连裤袜紧紧地束缚起来的感觉很好，他们也喜欢欣赏彼此被舞蹈服束缚起来的儿童身体的线条。尤其是下半身的线条。尽管小伟和小军是男孩，但他们并不在意穿男孩子们很少穿的紧身衣；尽管小莲是女孩，她也不介意成天和两个男生玩在一起，三人平时滚在一起，搂搂抱抱的时候很多。
一会儿，从外面走进来一个男子，头戴鸭舌帽，帽檐压的很低；再加上一副大墨镜，把大半边脸都罩了个严严实实。上身是黑背心，上面印着骷髅头的图片，手里领着一个大麻袋，下身穿着牛仔裤，脚上穿着黑皮鞋。黑皮鞋？进这里没脱鞋可不行！小伟看到那男子没拖鞋就进来了，遍上前劝道：“叔叔，你进来是要脱鞋的，不然这里该被弄脏了。”男子看到屋里只有一个说话童声童气，只穿着舞蹈服的瘦弱的小男孩，嘴角里露出一丝笑意。“小朋友，这里只有你一个人吗？”边说着边注意到眼前这个小男孩俊秀的面庞，苗条优美的身材。“对这里暂时只有我一个人，不过我的同学一会儿就回来，你要找谁呀？”小伟天真地问。
班上20来个10岁左右的男孩女孩开始上课了，他们都穿着洁白的舞蹈服，大部分光着小脚丫，和老师一起进行形体舞蹈的训练，把儿童身材和性格上的特有的美丽淋漓尽致地展现出来，构成了如画的美妙景象。
的线条，所以有些同学一向没有穿舞蹈鞋的习惯。
“别出声！再出声老子一刀捅了你！”男子威胁到。小伟被他这么一吓，大气都不敢喘，哪里还敢出声呀！男子把小伟挣扎的双手使劲一扭，扭到背后，抽出一条绳子来就往小伟的手腕上捆。此时小伟的挣扎反到减弱了。不知为什么，小伟的心理很矛盾，他明明知
绑架
这时，班上其他的同学也都来了，他们三三两两地进到更衣室里换衣服，都是平常地穿着进去，出来时身上都穿着紧身衣袜，显得苗条俊俏了许多。一个男同学来的时候就已经穿着舞蹈服了，上身虽然看不出来，但下身穿着短库，白色的连裤袜就露在了外边，脚上还套了一双白色短袜。不知道他一路上有没有害羞的感觉。等大家都换好了衣服，老师也走了进来。她让同学们都站好队。整队的是舞蹈班的班长小莲，是个女同学。她也是一身白色紧身衣袜，有所不同的是她的紧身衣上多了一到裙摆，是专门给女生穿的衣服。她大大的眼睛，扎了一条马尾辫，系红色的发带。右脚脚腕上还系了一条红色的脚链，和边上洁白的袜子比起来，显得越发鲜艳。小伟发现，小莲的脚上也没穿舞蹈鞋。但其实她带了，只不过不想穿而已，如果老师非要求穿，她也可以再换上。
经过一天的练习，同学们都要回家了。大家都到更衣室换好了普通的衣服，从门口众多的鞋子中找到自己的一双，穿上回家去了。教室里只剩下小伟，小军和小莲几个，他们是今天的值日生，要负责把大家用完的器具摆放整齐。三人有说有笑，打打闹闹，约好了一会儿去谁家玩，玩的内容当然还是捆绑俘虏了。而且今天刚好穿着他们喜欢的舞蹈服（他们最喜欢穿着舞蹈服来捆绑），一会儿就不用换衣服，直接套上外衣就可以走了。两个男孩有些犯嘀咕：女生穿连裤丝袜没关系，男生让人看见了多不好，心里想着，却没说出来，因为他们想玩的更尽兴一些。
收拾完了，小军和小莲要把一些东西放到办公室去，留下小伟做一些收尾工作，小伟答应了，便一个人留在了舞蹈教室里。